《杨氏之子》教学设计（三改）

《杨氏之子》教学设计南宁市南湖小学海茵校区聂楠一、 教学目标：会认“梁、惠、诣、曰、乃、禽”等生字。练写易错字“禽气有感情地朗读课文。背诵课文。能根据注释理解词句，了解课文内容，在品读中体会故事中孩子