教育观察法及案例分析

教育观察法及案例分析观察法是由研究者经过自己的感官等方式搜集资料。 教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料， 即以日常观察为基础， 但它不是自发的、偶然性的活动，而是有目的