S版六年级课内阅读

期末复习卷六课内阅读班级 姓名 课内赏析 （一）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——①大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从

期末复习卷六 课内阅读 班级姓名 课内赏析（一） ① 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚 上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有 ② 什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两 辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来 拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴， 手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那 头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街 ③ 上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 1 ．这段短文节选自课文《》，作者是。 它主要讲了。 2①③ ．这段短文共有三处破折号，两处表示的意思分别是： ①③ 表示；表示。 3 ．短文用三个自然段从三个方面刻画了小女孩卖火柴的痛苦，第二自然段 面对的痛苦主要是：。 4“”“”________________“” ．她没注意这些，这些指，她没注意这些是因为 _____________________________“”_____ ；她可忘不了这个，是因为 _________________________ 。 5“”“﹏” ．第一自然段中带线的句子属于描写，带线的句子属于 描写；这两种描写又形成对比手法，这样写的好处是： ①② 更加突出了天寒地冻；更加突出了小女孩卖火柴时的寒冷、痛苦和命运的悲惨，更加激起 ③ 读者对小女孩命运的担忧；更加突出了小女孩不怕冷。 课内赏析（二） 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的 玻璃砸碎；听着听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这 时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄 地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打 这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱 娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她 整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 1 、短文选自课文《》，作者是。 2“﹏”“” 、请用标出文中具体描写作者脾气变得暴怒无常的句子。 3“”“”“” 、读文中画线句子，你从几个悄悄地和偷偷地体会到了 。 4 、认真品读短文后完成填空。