高中数学分层教学策略

高中数学分层教学策略 一、目前高中数学教育的现状 课堂教学评价过分关注一些外在的东西，主要表现一是形式主义的泛滥，我们往往津津乐道于某位教师的课上得热热闹闹，教学手段和教学技术十分丰富，