中小学教师人格特质、社会支持与主观幸福感的关系研究的开题报告

中小学教师人格特质、社会支持与主观幸福感的关系研究的开题报告一、研究背景与意义近年来，主观幸福感逐渐成为社会关注的焦点之一。而教师作为社会中的重要角色之一，其主观幸福感直接关系到其教学质量、学生的思想