国家纲要课程教材余国良主编北师大版心理健康教育五年级上册

国家纲要课程教材余国良主编北师大版心理健康教育五年级上册奇妙的记忆【活动设计理念】记忆是学习的重要历程。小学中年级是学生记忆力发展的重要阶段，如果在这一时期有意识地对学生加以科学的引导，帮助他们掌握一

国家纲要课程教材余国良主编北师大版心理健康教育五年级上册 奇妙的记忆 活动设计理念 【】 记忆是学习的重要历程。小学中年级是学生记忆力发展的重要阶段，如果 在这一时期有意识地对学生加以科学的引导，帮助他们掌握一定的记忆方法， 优化他们的记忆策略，有助于学生提高学习效率，增强自信，并为以后的学习 奠定良好的基础。 教学目标 【】 知识目标：了解科学记忆的重要性，知道提高记忆力是有技巧的，初步掌 握几种提高记忆力的方法。 技能目标：初步尝试用“规律记忆法”、“归类记忆法”、“联想记忆 法”等方法来增强记忆，并能有意识地运用到日常学习活动中去。 情感目标：体验高效记忆方法带来的成功感受。激发不断学习行之有效的 记忆方法的乐趣。 教学重难点 【】 教学重点：探究记忆的方法，并练习灵活运用。 教学难点：将掌握到的记忆方法有效的应用到学习和生活中去。 教学方法 【】 游戏体验法、激趣法、启发法。 教学准备 【】 多媒体课件、各种记忆素材、课本等。 教学过程 【】 （一） 热身活动，引入课题（4分钟） 教师导语：平时我们同学常常打电话相互联系，现在我们来比赛，看谁能 在20秒钟内记住三个电话号码。 运用多媒体课件呈现三个电话号码，时间为20秒。 教师统计写对的人数