农村小学数学创新教学的思考

农村小学数学创新教学的思考一、多元引导提升学生参与积极性小学生思想单纯幼稚，对新鲜事物兴趣颇多，教师要抓住学生的这一特点，挖掘课本中趣味性的知识点，积极地做好对学生的引导工作，不断提升他们参与知识探究