小学数学《3的倍数特征》教学反思

小学数学《3的倍数特征》教学反思小学数学《3的倍数特征》教学反思　　3的倍数的特征比较隐蔽，学生一般想不到从“各位上数的和”去研究，本课注重引导学生经历探索的过程。上课开始先让学生回顾旧知，2的倍