小学教育教学知识与能力高频考点精髓：心理辅导

小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：心理辅导(一)心理辅导概述1.含义心理辅导是指在一种新型建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务的活动。目的在于帮助

小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：心理辅 导 (一)心理辅导概述 1.含义 心理辅导是指在一种新型建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能， 给学生以合乎其需要的协助与服务的活动。目的在于帮助学生正确地认识自己、认识环境， 依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维 持学生心理健康使其在学习、工作和人际关系各个方面做出良好适应。 2.目标 学校心理辅导的一般目标与学校教学目标是一致的。但心理辅导只是学校教育的一个方 面。其目标应有自己的独特之处。心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一学 会调适，包括调节与适应：第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为 主要目标进行的心理辅导可称之为调适性辅导;寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心 理辅导可称为发展性辅导。 3.心理辅导的原则 (1)面向全体学生原则 心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的，是促进学生整体素质的提高和个性的和 谐发展。 (2)预防与发展相结合原则 心理辅导既有预防功能，又有发展功能。预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能， 而两者的有机结合才能更好达到心理辅导的目的。 (3)尊重与理解学生原则