初三语文教师个人下学期工作总结

初三语文教师个人下学期工作总结 　　师者，所谓传道，授业，解惑也。教书育人，是一件很重要的工作。做好一份工作总结可以很好的提高教育能力。下面是由为大家的“初三语文教师个人下学期工作总结”，仅供参考，欢

初三语文教师个人下学期工作总结 师者，所谓传道，授业，解惑也。教书育人，是一件很重要的工 作。做好一份工作总结可以很好的提高教育能力。下面是由为大家的 “初三语文教师个人下学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如水，转眼一学期已经过去，现将自己在这学期工作总结如 下： 一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班的成绩突 出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打得出去。我们九年 物理组是一个团结奋进的集体，其中的4位老师荣辱与共，相互支持 和鼓励，课组活动进行得有声有色，保质保量，大家毫无保留，广泛 地进行学术上的交流和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研 的质量。 我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作责任制，避免吃 “大锅饭”，根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。 期末考试带来的压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都 强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的 主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用， 这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生的教法。 物理是一门比较抽象的基础学科，要维持学生的学习兴趣，必须 重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导； 给注意力不集中的 学生及时的提醒；给有好的解法的学生及时表扬；给失去信心的学生 及时的心理安慰；给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机 会。