《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计一

《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计一 　　[教学流程及设计意图]　　一、说名言　　走进我们美丽的校园，同学们有没有发现假山旁、花坛边、草坪里，有许多标语牌，上面有许多名人名言？你们有自己喜欢的