大班教研工作计划如何制定

大班教研工作方案如何制定 　　导语：大班教研如何制定。科学研究是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维,然后进行推论、分析和综合，来获得客观事实的过程.其一般程序大致分五个阶段：选择研究课题、研

大班教研工作方案如何制定 导语：大班教研如何制定。科学研究是指对一些现象或问题经 过调查、验证、讨论及思维,然后进行推论、分析和综合，来获得客 观事实的过程.其一般程序大致分五个阶段：选择研究课题、研究设 计阶段、搜集资料阶段、分析阶段、得出结果阶段。 上学期我们按方案完成了各项教学任务，顺利通过了江苏省优 质幼儿园的验收，幼儿在各方面都得到了较好的培养,教师们的教学 水平也有了不同程度的提高。但也存在一些缺乏之处，如教师的理 论素养有待提高，活动组织形式、内容单一,评价环节开展不到位 等。随着社会的开展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再 固守原有知识已远远不能满足当前素质的要求，我们应加强学习， 及时转变观念，以先进的理念武装教育头脑，以科学的教育方式组 织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时 代开展要求。因此，本学期大班教研组的工作继续以《幼儿园教育 指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作方案为重点，切实抓好教育 教学常规，不断更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正 做到实处。 (一)加强理论学习，提高教师理论水平。 1、我们将积极组织 教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高教师教育理 论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求 教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 2、鼓励教师 多阅读《早期教育》、《》、《学前教育》等幼儿杂志，并汇报交 流等。 3、每位教师都要积极撰写教育，教学反思，教育随笔等， 鼓励教师积极大胆的撰写案例分析等。 (二)、抓好学习，努力提高教师的专业素质。 幼儿园教育“质