《素质教育背景下的学生发展性评价模式构建研究》课题研究报告
《素质教育背景下的学生发展性评价模式构建研究》课题研究报告 周如娟一、课题组调查研宄,慎重挑选,确定了研宄对象及范《素质教育背景下的学生发展性评价模式构建研究》研究对象:小学生。经 过课题组的多方考虑
《素质教育背景下的学生发展性评价模式构建研究》课题研究报告