数学教学中逆向思维的运用教学论文

数学教学中逆向思维的运用教学论文 　　学生的思维能力一般是指正向思维即由因到果,分析顺理成章,和逆向思维是指由果索因,知本求源,从原问题的相反方向着手的一种思维。加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有