年数学备课组工作总结

年数学备课组工作总结 　一学期以来，我们六年级数学备课组在学校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的奉

年数学备课组工作总结 一学期以来，我们六年级数学备课组在学校领导的带动下，全 组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完 善和改良教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定 的奉献。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教 研活动就会本钱“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素 质，我们认真学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善 研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教 学理论指导教学实践，认真撰写论文。 我们每学期初备课组活动有方案，学期末备课组活动有。为了 改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教 学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个 重要的教研活动。每我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备 课设计，互相切磋；听课后认真评课。如教学内容安排否恰当，难 点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的 渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进行中 肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对 学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方 法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以 便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并常与家长联 系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和 学习兴趣有了一定的提高。 除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、