学前班第二学期数学教学总结

学前班第二学期数学教学总结 学前班数学教育的主要任务是教师通过组织同学们开展丰富的活动来拓展，整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育小同学们对数学的兴趣和初步运用数学学

学前班第二学期数学教学总结 学前班数学教育的主要任务是教师通过组织同学们开展丰富的活动 来拓展，整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学 问，培育小同学们对数学的兴趣和初步运用数学学问熟悉事物的力量，为 入小学打好必要的根底。 一、教材分析 通过数学活动，培育小同学们的熟悉力量，通过供应充分的条件，为 同学们设计多种活动引导他们运用各种感官观看和了解数与数的相互联 系，从而培育他们发觉问题，提出问题、解决问题的力量。学前班数学教 育的内容主要有分类、数的分解、排序和对应等数学根底学问，10以内 数的意义，学习4内的加减，（20以内的加法、减法、连加连减及加减 混合，由于对同学们而言，有肯定的难度，教师建议重点讲解临时不将新 课）有关的几何形体和事物的时间（如熟悉钟表）、空间关系的粗浅学问 以及简洁的测量活动等。 二、教学目的要求