《几何画板》辅助教学案例

《几何画板》辅助教学案例巧设引子、妙入课题贵州省从江县下江中学 滚光辉教学背景数学的教学，学生往往感到枯燥无味，甚至有时让课堂陷入困境，学生缺乏学习兴趣，教师失去教学信心，教学效果与成绩不尽人意