（中小学资料）（发表作品）阅读创造

阅 读 创 造争渡，争渡，人生何以创造？——题记 执著于追求，创造奇迹如今，我正身披金甲，奋战于茫茫沙漠之中，也许，我的生死存亡只是在我一念之中。我的心中有一盏不灭的明灯，指引着我向远处眺望，是一泓