《“小山村，大作家”田园作文教学的实践研究》结题报告

“小山村，大作家”田园作文教学的实践研究方案第一章 课题研究的背景及现实意义（一）乡土文化的流失通往现代化的路途之中，山村生活已逐渐失去了自己独到的文化精神的内涵，民歌、民间故事、民间工艺逐渐