篮球行进间运球教学设计[1]

篮球行进间运球教学设计 一、指导思想在《体育与健康课程标准》的教学理念指导下，贯彻“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，努力体现学生学习的主体性，实现“主体参与，积极进取”的教学意图。本课我选择

篮球行进间运球教学设计 一、指导思想 在《体育与健康课程标准》的教学理念指导下，贯彻“以 人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，努力体现学生 学习的主体性，实现“主体参与，积极进取”的教学意图。 本课我选择了篮球行进间运球作为教学内容，既让学生知道 和体验行进间运球的动作方法，又激发学生的运动兴趣和团 结协作的精神。 . 二教材分析 本课选自人教版水平三六年级篮球的行进间曲线运球。 15 本课为第一次课，在学生掌握～年级所学的高、低运球 和行进间直线运球的基础上进一步学习篮球的曲线运球，主 要是提高学生的控球能力，培养学生在篮球运动中的良好习 惯。 . 三学情分析 本课授课对象为水平三六年级年级学生，学生对篮球运 动具有一定的基础及了解，对篮球运动的兴趣很浓，因此， 我注意培养学生对篮球运动的兴趣，注重学生在运球时运球 高度和运球时的节奏的掌握。但六年级学生对于运球的技术 基础不是太好，学生在练习运球时动作太随便，因此形成运