高中物理必修2知识点

一、力 物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。2.重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸

一、力物体的平衡 1.. 力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因 力是矢量。 2.1. 重力（）重力是由于地球对物体的吸引而产生的 ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力 . 的一个分力 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 2:G=mghG/=mg/g/=[R/R+h]2g （）重力的大小地球表面，离地面高处，其中（） 3: （）重力的方向竖直向下（不一定指向地心）。 4:. （）重心物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上 3.1:. 弹力（）产生原因由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的 2:;. （）产生条件①直接接触②有弹性形变 3: （）弹力的方向与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是 .; 发生形变的物体在点面接触的情况下，垂直于面 . 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面 . ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等 . ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆 4:. （）弹力的大小一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解弹簧 . 弹力可由胡克定律来求解 :F=kx.k ★胡克定律在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即为弹簧的劲 N/m. 度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是 4. 摩擦力 1:;; （）产生的条件①相互接触的物体间存在压力③接触面不光滑③接触的物体之间有相对 . 运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可 2: （）摩擦力的方向沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物 . 体运动的方向可以相同也可以相反 3: （）判断静摩擦力方向的方法 : ①假设法首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没 ; 有相对运动趋势，也没有静摩擦力若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋 . 势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同然后根据静摩 . 擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向 :. ②平衡法根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向 4:. （）大小先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解 :f=μFNFN ①滑动摩擦力大小利用公式进行计算，其中是物体的正压力，不一定等于物体 .. 的重力，甚至可能和重力无关或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解 :0fmax ②静摩擦力大小静摩擦力大小可在与之间变化，一般应根据物体的运动状态由平 . 衡条件或牛顿定律来求解 5. 物体的受力分析 1 （）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上 “”. 的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过力的传递作用在研究对象上 2“”.“” （）按性质力的顺序分析即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把效果力 “”. 与性质力混淆重复分析 3. （）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析先假设此力不存在，想像所研究的物 . 体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态