幼儿园大班中班小班有用的豆豆(中班科学)优秀教案优秀教案课时作业课时训练

活动目标：1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。活动准备：1、幼儿人手一个豆罐（黄豆、赤豆或绿豆）。2、

活动目标： 、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。 1 、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 2 活动准备： 、幼儿人手一个豆罐（黄豆、赤豆或绿豆）。 1 、相对应的豆制品及照片。 2 、豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。 3 活动过程： 、激发兴趣。 1 （）幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝。 1 师：今天，我们这里有很多的豆宝宝，你们愿意和它们一起玩吗？ <BR><P></P>“” 幼齐：愿意。 师：那好，我们轻轻把小椅子下面的豆罐罐拿起来，请你轻轻地摇一摇、听一听、猜一猜里面藏了哪位 “ 豆宝宝？（幼儿自由交流） ” （）幼儿打开罐子，看看里面到底藏了哪种豆宝宝？ 2 幼：黄豆。 A 幼：红豆。 B 幼：我的是绿豆。 C （评析：在这一环节中，孩子们通过摇摇、听听、猜猜，一下子激起了他们的兴趣，把他们引入了活动中， 为下面的活动作了铺垫。） 、自由探索。 2 （）听听、看看、说说三种豆宝宝的不同。 1 师：老师这边也有三个豆罐子，我来摇一摇，你们听听会发现什么小秘密？它们发出的声音一样吗？ “”