阅读教学如何实现在初中语文课堂

阅读教学如何实现在初中语文课堂阅读教学在语文教学活动中的重要地位阅读教学在中学语文教学活动中占有重要的地位,它既是语文教学的主要内容之一,也是培养学生阅读能力,实施人文教育的途径。因为阅读教学不仅具有

阅读教学如何实现在初中语文课堂 阅读教学在语文教学活动中的重要地位阅读教学在中学语文教 学活动中占有重要的地位,它既是语文教学的主要内容之一,也是 培养学生阅读能力,实施人文教育的途径。因为阅读教学不仅具有 获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的价值,还具有陶冶情 操和塑造品格的价值,其效果如何,将直接关系到整个中学语文教 学的质量。语文阅读教学的现状语文充满着活力,蕴涵着丰富的生 命资源,跳动着生命的脉搏,展现着生命的跃动,倾注着对生命的感 受,透射着生命关怀的光辉。但长期以来,语文教学,尤其是阅读教 学存在着很多弊端。 阅读教学，是中学语文教学的重要内容之一。阅读教学过程，是 引导学生透过语言符号，运用形象思维，再现艺术形象的过程，阅 读教学过程使读者情动于衷，融入意境，获得美感，受到性情的陶 冶和心灵的感悟，这正是语文课本素质教育的一个重要手段，但是， 在实际的语文教学过程中，却费时、耗力、成效低。阅读教学已成 为当前语文教学的一个难点，如何提高学生的语文阅读能力已成为 语文老师当前最棘手的一个问题。我个人认为，为提高学生阅读能 力，应注意以下几点： 一、阅读教学应注重激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读 习惯 兴趣是最好的老师，阅读也是如此，而这种兴趣的培养和激发，