幼儿园英语教学实结

幼儿园英语教学实结 很快的，一周过程(20xx年11月18日到25日)中，周一和周二我主要是熟悉了下幼儿园的环境以及和小朋友进展沟通对他们的总体水平，以往他们的教学模式(非bilingual teac

幼儿园英语教学实结 很快的，一周过程(20xx年11月18日到25日)中，周一和周二我 主要是熟悉了下幼儿园的环境以及和小朋友进展沟通对他们的总体 水平，以往他们的教学模式(非bilingualteachehing)，以及个别 特别优秀幼儿进展了了解(即利用蒙式教学理念来带动其它幼儿的作 用)。 周三第一次试教。也是我正式第一次给小朋友上英语课。教学内容 是“myclothes”。 因为是之前小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由 于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书会时所听取得一些 别的优秀教师的一些经历。所以我对于这堂课的设计还是比拟有头 绪的。 我真的发现一个老师要进步的快。实践加上与别人交流，特别是一 些有经历的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。 第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽 然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人本来就多，平时的常 规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中自己对于下 一步该做些还不是非常的顺，中途还会自己呆那想下一步该。此 外，原设定的目标未到达。本来准备教授的句型未教。可能的原因 一方面可能是他们承受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程 程序设计上的问题。 周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味， 内容的安排上又些。 后进展反思发现乏味的原因是我过多的进展个别的操练。所以我读 的比幼儿还多很多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是