小学五年级班主任的学期工作总结

小学五年级班主任的学期工作总结 　为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘

小学五年级班主任的学期工作总结 为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展 了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父 母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校 园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同 时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想 上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一. 大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信； 第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求 班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求 从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委 团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带 动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和 进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会 课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的 常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多 方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我 约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不 死的良好班风班貌。 拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目 标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什 么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和 动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让