小学一年级语文《荷叶圆圆》说课稿

小学一年级语文《荷叶圆圆》说课稿1.学校一班级语文《荷叶圆圆》说课稿一、说教材《荷叶圆圆》是人教版义务教育课程标准教材学校一班级 下册第四单元的课文。这篇课文是一篇轻愉快泼的散文诗。它用 比拟的手法形

小学一年级语文《荷叶圆圆》说课稿 .学校一班级语文《荷叶圆圆》说课稿 1 一、说教材 《荷叶圆圆》是人教版义务教育课程标准教材学校一班级下册 第四单元的课文。这篇课文是一篇轻愉快泼的散文诗。它用比拟的手法 形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌 台，是小鱼儿的凉伞。课文语言生动活泼，布满童心童趣，利于启迪同 学才智，丰富情感体验，激发想像力。 这篇课文在本册教材中是：通过多种方法朗读，落实《新课程标 准》提出培育同学朗读力量的任务，引导同学读出画面,读出共性，读出 疑问，读出思索，读出情感。以关心同学学习语言，感悟语言，提高同 学语文素养。依据新课标提出的“学问与力量”、“过程与方法”、“情 感态度与价值观”三维目标，结合课文的特点和内容，我设置了以下三 个教学目标： 、熟悉本课“荷”等个生字，会写“朵”等个生字。 1126 、理解课文内容，借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、抓住中心句“荷叶是我的……”，联系同学生活阅历，深化 3 理解课文内容，使同学初步感受夏天和大自然的美妙，树立爱护大自然 的意识。 本课的重难点在于培育同学有感情地朗读，力求做到在读