人教版四年级道德与法治上册 班徽设计大赛 教学设计

班徽设计大赛 教学设计【教学目标】1．经过课前调查、小组交流，寻找班级中存在问题与不足，分析产生原因，共同思索“金点子”并认识到自己成长与班级密不可分，初步形成班级主人翁意识。2．能结合班级实际，小组