新旧课程标准数学对比

1.基本理念“三句”变“两句”，“6条”改“5条”：原来的“三句话”：人人学有价值的数学 人人都能获得必需的数学 不同的人在数学上得到不同的发展现在的“两句话”：人人都能获得良好的数学教育不同的人在