古交四小教师教学设计过关卡

古交四小教师教学设计过关方案一、指导思想：为实现教育部就课程改革提出的“深入改革，提高质量，发展义务教育，促进均衡发展”的新目标，落实太原市古交市教育局会议精神，“构建有效课堂，提高教学质量”，有效坚

古交四小教师教学设计过关方案 一、指导思想： 为实现教育部就课程改革提出的深入改革，提高质量，发展义务教育，促进均衡发展的新目标，落实太原市古交 “” 市教育局会议精神，“构建有效课堂，提高教学质量”，有效坚决课堂教学和教学设计两张皮的问题，现结合我校教师教 学实践中存在的主要问题，促进校本教研有效开展，学校教学常规管理进一步落实，基于课标的上课、备课、作业设计水 平进一步得到提高，特制定实施方案： 二、目标与任务 ： 写教学设计不是目的，关键要钻研教材，认真感悟，不盲目信任各种《教学设计》书，要根据自己的特点和本班学生 的实际，创造性的备课。 三、参加对象： 全校各科任课教师。 四、过关项目与内容:（见附表）