情绪管理教案

情绪管理教案情绪管理教案一、教学目的：高中生生理的逐步成熟、自我意识快速发展、思维能力显着提高但心理与社会经验尚且缺少的心理特点，造成高中生的情绪体验有其特殊的方面，具体体现重要为情绪状态不稳定，情绪