五年级下册《从三个不同方向观察物体》教案设计

五年级下册《从三个不同方向观察物体》教案设计 　　本节课教学根据给出的从三个方向观察到的形状，摆出相应的几何体，因此本设计重点突出以下两点： 　　1．充分利用学生已有的知识经验探究新知。 　　知识迁移