幼儿园教案中班教案体育活动动作目标及指导学习要点计划

幼儿园中班体育活动动作目标及指导重点：一、走：1、按节奏上下肢协调地走指导重点：重视左、右脚落地时机（老师必然有口令提示），再则重申摆臂为“对侧臂前后摇动”。2、变化走；中班：听信号变速走

精选文档 幼儿园中班体育活动动作目标及指导重点： 一、走： 1、按节奏上下肢协调地走 指导重点：重视左、右脚落地时机（老师必然有口令提示），再则重申摆臂为“对侧臂前后摇动”。 2、变化走； 中班：听信号变速走 指导重点：发展幼儿敏捷素质，设定的信号必然以前使每一个幼儿都能认识，并能较简单地域分两个信 号的不一样样，以便在活动中作出相应的速度变化。加快走时，要求步子比慢走时要小，但频次要快。 手臂的摆臂速度也随之加快。 二、跑： 1、自然跑： 中班：按节奏上下肢协调地跑 指导重点：重申脚的蹬伸和摇动的协调以及两臂的摇动和躯干的转动的协调（步子大些，落地 轻些，摆臂用力些。 2、变化跑： 中班：听信号变速跑 指导重点：方法同“听信号变速走”，重申跑的动作要领。 3、走、跑交替： 中班；走、跑交替200米 指导重点：（1）走—跑，听到跑的指令，下肢快速蹬摆做出跑的动作，同时两臂快速由直臂 变屈臂前后摇动，身体稍向前倾。（2）?跑—走听到走的指令，快速由跑转变成走，并调理呼 吸。 4、追赶跑； 中班：在必然范围内四散追赶跑 指导重点：在重申限制条件——指定范围的基础上，再提出更高的要求：（1）追者要求其讲 究方法，比方紧迫起动的能力或许是个人追。 2）逃者要求其有躲闪能力。 5、快速跑： 中班：快跑20米 指导重点：重申下肢的蹬、摆充分，步幅要大，步频要快，摆臂要用力，上体稍前倾，目视前 面。 三、跳： 1、纵跳： 中班：自然摆臂连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖20厘米） 指导重点：重申落地时要屈膝缓冲，突出连续起跳的特色。并要求垂直上跳，不向前跳，掌握 手触物时机。 2、行进跳： 中班：在直线双侧行进跳 指导重点：髋的预摆——改变运动方向 1