2023-2024学年高一语文批判性读写思维培养教学设计

打开慧眼，以深读纠正误读批判性读写思维培养教学神经一、教学对象：高一上册学生二、教学目标：（一）重温《无题》《赋得古草原送别》《遣悲怀三首.其二》《蝶恋花》等古诗，从整体上 读出富有个性的见解；（二）