高中古诗文育人路径探究

[导读] 一般而言， 古诗文深度阅读常用的引导策略是品味词句 、知人论世， 两种策略都以文本为中心， 力求在教学引导过程中让学生贴近文本 、体味文 本， 但都着眼于单篇文本的阅读， 学生难以