2019-2020年七年级生物《呼吸道对空气的处理》教案

2019-2020年七年级生物《呼吸道对空气的处理》教案    一、教材分析和学生分析    1、教材分析:本节内容是本章的第一节,是学生探究本章内容的基础,特别是呼吸系统的组成,这部分内容是贯穿本