中职学校古典文学教学新析

中职学校古典文学教学新析 摘要：从有助于稳固学生的 语文根底、有助于开展学生的思维能力、有助于丰富学生的人文素养三个角度重新审视了古典诗文教学在中职校存在的价值、意义。阐述了在整体感知把握的根底上，释

中职学校古典文学教学新析 摘要：从有助于稳固学生的语文根底、有助于开展学生的思维能 力、有助于丰富学生的人文素养三个角度重新审视了古典诗文教学 在中职校存在的价值、意义。阐述了在整体感知把握的根底上，释 义与鉴赏并重、诵读与积累同行、主体与主导合力等古典文学教学 的创新方法。关键词：古典文学；价值意义；教学创新 作为中职校语文的重要组成部分，古典文学依然不可或缺，而时下 中职古典文学教学处境之困难，多数一线教师都深有体会。如何重 新审视古典诗文教学在中职校存在的价值、意义，进一步创新教学 方法、陶冶中职校学生的性情，成为当前摆在我们广阔中职语文教 师面前的重大课题之一。 1重识古典文学的教学价值 中职生是一个特殊的学生群体，他们因学习根底差而中考受挫，自 我认知低，甚至部分有厌学情绪。古典文学是我国逾千年文明历史 的精华积淀，其间不仅有歌颂祖国山河的不朽之文，更有励志奋进 的经典篇章，对中职生来说，通过诵读赏析这些古典文学作品不仅 可以弥补此前的语文功底的薄弱，更可以拨去他们对生活认识上的 迷茫，激发从新的起点上奋进的激情，可谓意义非凡。 1.1有助于稳固学生的语文根底 优秀的文言作品布局严谨，行文简洁，气韵生动，文采斐然，是中 华民族优秀文化遗产的重要组成部分，是祖国语文材料的精华。每 一篇选读的文章，都是可资借鉴的范文。学生多读这样的作品，可 弥补初中时期语文功底的不扎实，有效地提高个人语文素质。 1.2有助于开展学生的思维能力