幼儿园小班美术教案范文 车轮滚滚

幼儿园小班美术教案范文 车轮滚滚 【 - 幼儿园美术教案小班】 活动目标： 1、通过观察、讨论、尝试，探索车轮滚画的基本印制方法，感受印迹和色彩的丰富性。 2、在集体印画的过程中，学习与同伴共享空间和

幼儿园小班美术教案范文车轮滚滚 【-幼儿园美术教案小班】活动目标：1、通过观察、讨论、尝 试，探索车轮滚画的基本印制方法，感受印迹和色彩的丰富性。 2、在集体印画的过程中，学习与同伴共享空间和操作材料。3、大 胆表达自己的感受、认识和想法，注意倾听同伴的意见。活动准 备：1、幼儿有集体作画的经验。2、将三张铅画纸(整开)铺在地 上，拼成长条。3、在铅画纸的两边放上装有颜料的盘子(两个幼儿 共用一个盘子)，抹布，小汽车玩具若干(放在篓子里)。活动过 程：1、观察绘画工具、材料，猜测、思考车轮滚画的方法。(l) 教师：看看，老师为小朋友准备了什么?(让幼儿认识绘画工具、材 料)(2)教师：仔细观察你的小汽车，车轮上有什么?是什么样子的? 猜猜，怎么用小汽车来画画。2、探索车轮滚画的印制方法。(1) 教师：怎么才能让车轮上好看的花纹留在纸上?先做什么?再做什么? 自己动手试一试(幼儿尝试操作)(2)教师：谁的小汽车留下的花纹 看?你是怎么印的?(按住、往前推)(3)教师鼓励幼儿进行二次尝 试。教师：你们的画上有了哪些颜色?你想换一种颜色或者换一个 你喜欢的小汽车怎么办?(4)幼儿进行第三次尝试。教师：小汽车 怎样才能开得远?3、评价。教师：看看画上有什么样的车轮印， 说说你是怎么印的。活动建议：☆活动延伸将幼儿的车轮滚画作 品位置在活动区，引导幼儿自由欣赏和想象。也可在印好的画面上 进行第二次创作，如添加大大小小的、怪异的图形。☆区角活动 将玩具小汽车和颜料放置在活动区角，幼儿自己探索，继续印制各 种好看的花纹。☆家园共育共同搜集生活中可以用来作画的工 具，并了解它们在生活中的使用方法。【评析】车轮留下的痕迹 与弹珠Ⅲ相比，虽然都是线条，但痕迹粗犷，而且是集体作面，画