《四等分》幼儿园教学设计

《四等分》幼儿园教学设计 　　本活动是根据《幼儿园指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进展等分。在学习和探索中