2024年《分与合》教学设计

2024年《分与合》教学设计 2024年《分与合》教学设计1　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　掌握5以内数的分与合，加深对5以内各数的认识。　　（二）过程与方法　　经历从具体到抽象的认知过程，让