基于课程标准教学研讨心得体会-追本溯源教学生求真务实提成绩

“基于课程标准教学”研讨心得体会---追本溯源教学生,求真务实提成绩“一场冬雨温柔至，携来寒意驻梅开”，一场冬雨，气温骤降，却不曾降下我们语文老师培训的热情，2020年11月19――20日，我市九年级