苏教版五年级数学-《找规律》教学设计1

苏教版五年级数学——《找规律》教学设计1 　　苏教版课程标准本小学数学第九册59页-62页[教学目标]1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么