江苏省靖江市实验学校初中数学论文探索直线平行的条件

刚刚学习了《探索直线平行的条件》两个课时，共三个条件。有几点感受。现总结如下：一、成功之处：    通过本节课的教学，让学生进一步体会，数学来源于生活，又作用于生活，提供学生生活中熟悉的材料作背景作为