7的乘法口诀练习课设计

7的乘法口诀练习课教学设计执教者：徐健华教学内容：二年级上册数学课本第74—75页。教学目的： 1、理解7的乘法口诀的意义，记熟7的乘法口诀,能用乘法口诀进展简单的计算。2、会用乘法解决一些简单

7的乘法口诀练习课教学设计 执教者：徐健华 教学内容：二年级上册数学课本第74—75页。 教学目的： 1、理解7的乘法口诀的意义，记熟7的乘法口诀,能用乘法 口诀进展简单的计算。 2、会用乘法解决一些简单的实际问题。 3、感受到数学和生活的亲密联络,体会学习乘法的用处。 教学重难点： 重点：记熟7的乘法口诀，能用乘法口诀进展简单的计算。 难点:用乘法解决一些简单的实际问题，进步分析问题、解 决问题的才能。 教学形式：“自主探究”教学形式。 教学时间:2021年11月 教学准备：课件出示 教学过程： 一、谈话引入 1、老师:上节我们已经学习了7的乘法口诀，今天我们来 进展有关7的乘法口诀的练习. 2、提醒课题:7的乘法口诀的练习课 二、根本练习：