高中语文词类划分及其用法

现代汉语词类现代汉语词类的划分，以语法功能为主要的划分依据，以意义、形态为参照依据。我们将能够充当句子主要成分、具有词汇意义、语法意义的词，划分为实词；将不能充当句子主要成分、只有语法意义的词，划分为

现代汉语词类 现代汉语词类的划分，以语法功能为主要的划分依据，以意义、形态为参照依据。我们将能 够充当句子主要成分、具有词汇意义、语法意义的词，划分为实词；将不能充当句子主要成 分、只有语法意义的词，划分为虚词。 实词表 词类 例词 具体名词 牛、树、同志、诸葛亮、师宗 抽象名词 教育、风格、友谊、事务 名词 时间词 汉朝、明天、今年、立冬 方位词 东、中、里、上、上头、前面 表示动作、行为 看、听、笑、批评、打听 表示存在、变化 有、存在、扩大、成为 表示心理活动 想、爱、怕、打算、注意 实 表示使令 使、让、叫、请、派 词 表示趋向 动词 来、去、起来、下去、过来 （趋向动词） 表示可能、愿意 能够、会、愿意、肯、应该 （能愿动词） 表示判断 是 （判断词） 表示性质 高、好、小、美丽、优秀 形容词 形容词 表示状态 迅速、匆忙、愉快、急躁 表示确数 一、二、百、千 数词 表示概数 几、一些、许多、少数 表示序数 第一、初五 实 词 表示物量 尺、斤、只、对、件 量词 表示动量 趟、次、回、遍 人称代词 你、我、他、我们、他们、您 疑问代词 谁、什么、怎样、哪里 代词 指示代词 这、那、这里、那么 虚词表 词类 例词 表示程度 很、太、更、非常、十分 表示范围 全、都、也、只 副词 表示时间 已、正、才、将 表示频率 又、在、时常、往往