幼儿园师徒结对活动方案

师徒结对活动方案幼儿园教师师徒结对活动实施方案是为了促进新教师专业成长，发挥幼儿园骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高幼儿 园师资的整体水平，提高教学质量，本学期

师徒结对活动方案 幼儿园教师师徒结对活动实施方案是为了促进新教师专业成长，发挥幼儿园骨干 教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高幼儿园 师资的整体水平，提高教学质量，本学期我们将开展师徒结对活动，具体方案如下： 一、结对目标： 帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任。 活动时间： 二、2020年3月8日 三、活动地点： 幼儿园会议大厅 四、教师“师徒结对”活动的基本内容： “师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、教学 研究、游戏活动设计、环境创设布置等工作。 五、结对原则： 自愿与统筹相结合。 六、结对对象： 师傅：骨干教师、拥有丰富教学经验的教师。 徒弟：从刚走上工作岗位的新教师，到所有有拜师意向的在职教师。 七、结对程序： 个人申报一-学校一-征求意见一-签定协议一-开展活动。 1、个人自愿、幼儿园统筹 个人申报，师徒自愿组合与幼儿园统筹相结合，确定师徒结对人选。 2、举行拜师仪式，建立师徒关系 学校组织举行师徒结对仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。 3、明确任务，制订目标。 学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。 八、结对期限： 一学期 九、师徒职责： 1、师傅： 做到“三带”带师魂一敬业爱岗，无私奉献；带师能一教育教学与教育科研的基本 技能；带师德——教书育人，为人师表。 2、徒弟： 做到“三学”学思想一学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领一