均衡分班背景下生物学分层教学的实践研究

教 师 发 展均衡分班背景下生物学分层教学的实践研究徐摘斐要：本文通过教师对学生、目标、内容、作业、评价等不同层面的分层进行研究，发现在均衡分班背景下采取分层教学方式和方法能收到良好的效果。关键词：均