【教育资料】六年级语文下《口语交际·习作五》教学设计(A、B案)

【教育资料】六年级语文下《口语交际·习作五》教学设计（A、B案）教学目标1．通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养