促织导学案(教师版)

高二导教学设计学科：语文编号：编制人：赵润清审察人：小组：姓名：议论：使用时间：《促织》导教学设计学习目标知识与能力：认识作家及作品相关文学知识，掌握文言实词、虚词，概括文言知识。过程与方法：理清文章