八年级上教参：阿长与《山海经》

八年级上教参：阿长与《山海经》　课文研讨一、整体把握1．鲁迅先生对阿长是很怀念、感谢的。鲁迅先生很怀念儿时的保姆阿长，他深情地祈祷：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”鲁迅写这篇回忆性散文

八年级上教参：阿长与《山海经》 课文研讨 一、整体把握 1．鲁迅先生对阿长是很怀念、感谢的。 鲁迅先生很怀念儿时的保姆阿长，他深情地祈祷：“仁厚黑 暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”鲁迅写这篇回忆性 散文时，46岁了，阿长“辞了这人世，也许也有了三十年了 罢”，鲁迅还纪念着她，可见阿长是怎样值得怀念，鲁迅对 阿长怀有多么深厚的感情。 2．把握这篇课文，要区分作者儿时的感受和现时的眼光。 回忆中，阿长很多行为叫“我”厌烦，只是听阿长讲长毛， 才对她发生过空前的敬意，知道了是阿长谋害了隐鼠后，又 憎恶她；大出意料，阿长给他买来渴慕已久的《山海经》， “别人不愿做，或不能做的事，她却能够做胜利”，于是对 她又发生了新的敬意。鲁迅是以儿时的心态回忆阿长的，又 是以写作时的眼光去观照自己的儿时和阿长的，但是后一层 意味是含蓄的，要透过文字表面去理解。 3．阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。 阿长连姓名都不为人所知，可见出身之低下。她享受不到教 化的权利，不识字，没文化。尤其不幸的是，“青年守寡”， 在别人家做女工，一年功夫只能告假几天回家。 阿长信任命运。遭受了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯