构建初中英语中的支架教学模式促进学生成才

构建初中英语中的支架教学模式促进学生成才 摘 要：随着近几年我国教育制度的革新，教学理念也有了进一步的发展，逐渐被重视起来的理论也变得更加广泛，其中一个就是支架理论。在初中的英语教学活动中，需要

构建初中英语中的支架教学模式促进学生成才 摘要：随着近几年我国教育制度的革新，教学理念也有了进一 步的发展，逐渐被重视起来的理论也变得更加广泛，其中一个就是支 架理论。在初中的英语教学活动中，需要对“教”和“学”的方式加 以转变，该理论的应用正好起到促进其转变的指导意义。 关键词：初中英语；支架理论；教学模式 一、支架式教学模式实施的意义 支架（Scafflod），最原始指的是在建筑行业中所使用到的脚手 架，其也是在进行建筑活动中必不可少的暂时性支撑性工具。本文所 提到的支架式教学，指的是围绕某种学习的主题，使其可以为学习者 提供一个更为具体的概念性框架，可以理解成建筑中所搭建成的脚手 架，方便向更高的层次进行攀登，这样就可以形成一个具体的真实模 拟情境，对于学生在某些问题上的引入可以起到更好的作用和效果。 这些问题可以理解成框架中的具体节点，对于学生的独立性探索可以 起到很好的推进作用，同时可以方便其进行小组性的协商与讨论，从 而可以方便学生在概念性的框架中提升自己的能力，最终通过这个支 架将学习的任务从教室很好的推移到学生自身，当最后支架撤离的时 17 第页共页